（四）、文明礼貌的习惯：1、尊敬师长，见教师行礼问好，在家听从父母和长辈教导。2、待人有礼貌，会使用礼貌用语和懂得礼节。3、能与同学友好相处，互谦相让，不打架骂人。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”“请”"谢谢”“对不起”“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。
（五）、道德习惯。养成良好的道德习惯，儿童才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。它包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。具体包括：（1）诚实、守信、不说谎话，不随便拿别人的东西；（2）、尊敬师长、团结同学、不打架、不骂人；（3）与客人主动打招呼，多用礼貌用语；（4）、遵守公共场所秩序，不大声喧哗、追逐打闹；（5）、讲究卫生、穿戴整洁、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。